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图源：asbarcelona.com
美式(3-18岁)
约8864-24766 欧元/学年(不包含其他学杂费，具体以学校每年公布的学费清单为准)
截图来源：asbarcelona.com
巴塞罗那美国学校(ASB) 是一所私立的非盈利性走读制学校1962 年建校，面向 3 至 18 岁的学生。ASB 提供大学预科课程，毕业生有机会进入到西班牙、美国以及全世界的著名大学中深造。
学校已获得美国高等学校协会和国际文凭组织的认可。所有毕业生都可获得美国文凭，该校的 IB 平均分为 35，及格率 100%，高于西班牙和世果平均水平。学校现有 900 多名学生，其中 36% 为西班牙人20% 为美国人，其余 44% 来自世界各地。
美国学校位于巴塞罗那市区，临近富人区。学校已有 60 年的美式教育经验，对于偏向让孩子接受美式教育的家长来说，巴塞罗那美国学校绝对是首选。
图源：asbarcelona.com
图源：britishschoolbarcelona.com
英式 (3-18岁)
11050- 17535 欧元/学年 (不包含其他学杂费，具体以学校每年公布的学费清单为准)
图源：britishschoolbarcelona.com
巴塞罗那英国学校不是巴塞罗那学费最贵的国际学校，但绝对是巴塞罗那名气最大的国际学校，这所学校 1958 年建立时只是面向当时驻扎在地中海的美国海军第六舰队官兵的子女以及学校所在的卡斯特尔德费尔斯区(Castelldefels)的孩子们。因其背靠国家森林公园面朝大海，卡斯特尔德费尔斯区现在已经成为明星富人们购买海边别墅的首选区域。之所以称为明星学校，是因为西班牙很多名人都把自己的孩子送进这个学校。
巴塞罗那英国学校是一个充满爱心，学习期望很高的社区，目前有Sitges、Castelldefels和Nexus三个校区。学校为3至18岁孩子的学习和发展提供全方位的国际教育方法。通过丰富的课程以及内在的校园文化，帮助孩子们发挥其全部潜能，并为不断变化的世界竞争需求做准备。
图源：britishschoolbarcelona.com
图源：bfischool.org
美式(3-18岁)
约12100 -18530欧元/学年 (不包含其他学杂费，具体以学校每年公布的学费清单为准)
1985年，在巴塞罗那有一个家长群体，他们对教育充满热情，认为适合自己孩子的学校在这个城市还不存在，于是建立一所学校的想法就此成型。他们认可本杰明•富兰克林对美国教育做出的巨大贡献他的创新思想和发明，于是将学校命名为本杰明•富兰克林国际学校。
学校的办学宗旨是创造国际化的教学环境提供最好的美国教育不断创新并接收新观念。不管是来自西班牙还是美国，乃至全世界的孩子都可以在这里学习成长。学校采用英语教学，同时教授西班牙语和加泰罗尼亚语。学生可以获得美国高中文凭或者西班牙高中文凭。
本杰明•富兰克林国际学校现有699名学生，来自52个不同国家其中25%来自美国，29%来自西班牙。本杰明•富兰克林国际学校IB课程毕业生平均分34分，通过率98%，远超世界及西班牙平均水平最高分43分。
图源：bfischool.org
欧盟体系 (0-18 岁)
约10250 - 13644欧元/学年 (不包含其他学杂费，具体以学校每年公布的学费清单为准)
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哈梅林国际学校建校于1989年，由西班牙教育部批准成立，从事幼儿和中小学教育。幼儿园以英语教学为主，每天有一个小时的西班牙语或加泰罗尼亚语课程，强化学生的读写能力。学生从小学一年级选择第4门语言进行学习，法语、德语或中文。学生可以参加各种语言考试，如剑桥考试、歌德考试、UCT 考试等。
哈梅林国际学校的师生来自全球25个国家国际化水平高，致力于学生个性化培养，注重培养学生团队合作能力。学校教育涵盖0-18岁的学生，除了基础的学术教育，还有体育学院、音乐学院、舞蹈学院、语言学院等其他课程，促进学生的全方面发展。学校非常重视教育孩子们的全球视野，努力使学生成为世界公民，拥有开放和宽容的思想，以及基于跨文化尊重、团结和独立思考的价值观。
欧盟体系，结合英式教育体系 (18个月 -18岁)
约10000-17000欧元/学年(不包含其他学杂费，具体以学校每年公布的学费清单为准)
在圣彼得学校，学生能在娱乐和动手活动中愉快学习，有一个专门的教师和专业团队，激发提高学生的社交能力和情商。学校项目从18个月开始，之后一直延续同一个教育流程，直到大学预科。
1、多语言教学环境
2、素质一流的师资队伍
3、因材施教: 全方位了解学生，有利于每个孩子得到教师的足够关爱和课堂上的充分表现。
4、丰富多彩的特色活动
5、量身定制的成长计划: 家长、班主任沟通紧密，给每个学生制定Individual Performance Plan个人成长计划，充分尊重孩子本人的意愿，从心灵品格、学业、社交情绪、课外选修四方面制定适合的进步目标，有利于培养学生的独立意识和自我管理意识。
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